欧美演唱系_课程专题-北京现代音乐研修学院

欧美演唱系的课程优势是什么？

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课程描述

1年制精品课程
2年制精进课程
3年制精英课程

训练学习者科学发声方法；掌握歌唱基本技能，奠定专业基本素质。（艺考或专业提升）

专业基础及
实践课程群
- 1.《基础乐理》
- 2.《视唱练耳》
- 3.《节奏基础训练》
- 4.《键盘/吉他基础》
- 5.《流行舞》
- 6.《优师小会课》
课程描述

专业基础课程群中的各科目课程相互协同、彼此配合，共同为学生的专业基础发展构筑坚实后盾，强力支撑其专业素养的稳步提升。
跨年级选修
课程群
- 1.《外教声乐风格训练课》
- 2.《外教声乐转音训练课》
- 3.《流行声乐气息训练课》
- 4.《乐队与歌手演唱》
- 5.《台词与表演训练营》
- 6.《歌曲曲式分析》
- 7.《键盘演奏进阶》
- 8.《吉他演奏进阶》
- 9.《流行歌舞训练营》
- 10. 《原创作品训练营》
- 11. 《艺术讲座》
- 12.《艺术实践》
课程描述

通过气息训练课、外籍教师风格训练课、台词与表演训练营、流行歌舞训练营等丰富的跨年级选修课程群，全方位、多角度拓宽学生的专业视野，增强演唱及舞台表现综合实力。

通过课程体系的丰富和延伸，提高学习者演唱水平和综合素养。实现专业进阶。（可衔接专升本）

专业基础及
实践课程群
- 1.《基础乐理》
- 2.《视唱练耳》
- 3.《节奏基础训练》
- 4.《流行和声》
- 5.《键盘/吉他进阶》
- 6.《流行舞》
- 7.《综合排演》
- 8.《名师大会课》
课程描述

在专业基础及实践课程群架构中，新增设《综合排演》《流行和声》两门课程。《综合排演》课程充分锻炼学生的团队协作能力、表演能力和创意表达能力；《流行和声》课程能够深入理解音乐的和声结构，提升音乐创作和演奏水平。通过两年系统学习与深度实践，切实提高学生的专业综合素质。
跨年级选修
课程群
- 1.《外教声乐风格训练课》
- 2.《外教声乐转音训练课》
- 3.《外教即兴说唱训练课》
- 4.《流行声乐气息训练课》
- 5.《乐队与歌手演唱》
- 6.《台词与表演训练营》
- 7.《歌曲曲式分析》
- 8.《键盘演奏进阶》
- 9.《吉他演奏进阶》
- 10.《流行歌舞训练营》
- 11.《原创作品训练营》
- 12.《演唱录音实践》
- 13.《键盘即兴伴奏》
- 14.《MIDI制作》
- 15.《流行歌曲写作》
- 16.《DJ技术与电音制作》
- 17.《短视频制作》
- 18.《艺术讲座》
- 19.《艺术实践》
课程描述

通过跨年级选修课程的持续拓展与延伸，致力于最大程度激发学生的内在潜力，将自身优势充分发挥。学生能够不断拓宽视野，提升综合素养，进而成长为与市场紧密接轨，拥有更多的可能性和更广阔的发展空间。

充分开发学习者自身优势，为其制定专业发展规划，最终成为专业及相关领域具有竞争力的应用型、复合型、原创型人才。（3+可衔接高起本）

专业基础及
实践课程群
- 1.《基础乐理》
- 2.《视唱练耳》
- 3.《节奏基础训练》
- 4.《流行和声》
- 5.《键盘/吉他进阶》
- 6.《流行舞》
- 7.《综合排演》
- 8.《舞台演唱实践》
- 9.《名师大会课》
- 10.《happysinging工作室》
课程描述

在专业基础及实践课程群中，新增《舞台演唱实践》，旨在对学生的演唱技巧进行深度锤炼，增强其表演能力，并培养出稳定且强大的心理素质。学生在毕业后能够出色地适应专业演唱、音乐教育或演艺策划等诸多不同领域工作要求，增加自身的就业竞争力，拓展职业发展路径。学生将通过加欧美系“happysinging工作室”的深度学习与实践：精准定位属于自己的个性化演唱风格，并最终塑造出独特且具有强大市场竞争力的 “唱、跳、演及创作型” 多元表演人才。
跨年级选修
课程群
- 1.《外教声乐风格训练课》
- 2.《外教声乐转音训练课》
- 3.《外教即兴说唱训练课》
- 4.《流行声乐气息训练课》
- 5.《乐队与歌手演唱》
- 6.《台词与表演训练营》
- 7.《歌曲曲式分析》
- 8.《键盘演奏进阶》
- 9.《吉他演奏进阶》
- 10.《流行歌舞训练营》
- 11.《原创作品训练营》
- 12.《演唱录音实践》
- 13.《键盘即兴伴奏》
- 14.《MIDI制作》
- 15.《流行歌曲写作》
- 16.《DJ技术与电音制作》
- 17.《短视频制作》
- 18.《艺术讲座》
- 19.《艺术实践》
课程描述

通过跨年级选修课程的全面学习以及对专业基础课、实践课的充分掌握，将学生培养成为应用型、复合型、原创型人才。
跨院系选修
课程群
- 1.《爵士和声》
- 2.《音乐剧风格舞》
- 3.《中外摇滚》
- 4.《基础合奏课（仅限歌手）》
- 5.《AI技术应用与办公自动化软件操作》
- 6.《中国民间舞选段及打击乐演奏》
- 7.《爵士视唱》
- 8.《John Mayer 仅限歌手》
- 9.《布鲁斯合奏（仅限歌手）》
- 10.《爵士编曲基础》
- 11.《法律实务选修课》
课程描述

学生在学习期间，（不限学制），可根据自己的时间安排，任意选择跨院系选修课程，通过学习能够最大程度激活学生的内在潜力。广泛接触不同专业领域的知识体系与思维模式，进而培育出多元化的能力素养，拥有更强劲的竞争力与更卓越的职业表现。

品牌教师代表

集结北京现代研修学院核心师资，打磨教学精益求精

赵姣艳

欧美演唱系主任教授

毕业于中国音乐学院声乐专业，教授，中国音协流行音乐学会教育委员会常务委员。曾担任多位艺人、歌手声乐指导及各大唱片公司、选秀节目声乐指导，多次受邀担任各级大赛评委。

李云露

中国版“波特”老师

中国版“波特”老师，热情洋溢激情四射。曾任中国人民解放军总后武汉后方基地文工团担任独唱演员。多次参加央视《黄金100秒》《越站越勇》《开门大吉》上海卫视《妈妈咪呀》天津卫视《跨时代战书》等综艺节目。

丁丹

教授国家一级演员流行声乐教授

教授，国家一级演员，流行声乐教授。中央音乐学院客座流行声乐教授，政协北京市通州区第四届政协委员，中国音乐家协会会员，中国音乐家协会流行音乐学会教育培训委员会主任委员。

满红燕

北音优师教授

北京现代音乐学院优师，教授，中国大众音乐协会会员，中国音乐家协会声乐考级委员会委员北京市青年宫培训教师，美国”艾美卡”体系认证教师，亚欧国际艺术比赛首席评委

刘丹宁

流行声乐教授海归硕士北音名优师

流行声乐教授，海归硕士，北音名优师。曾任“全总”歌舞团通俗男高音独唱演员，中国音协流行音乐学会教育委员会常务委员。“韩国Flower song民谣节”终身中国籍评委。

“ 3+1 ” 教学体系

课程注重课内、外实践互动融合，注重学生协同实践能力的培养，构建“一条主线、两个课堂、（3+1）教学体系”的职业实践类教学。

一条主线

以职业实践能力培养为教学主线，将专业课程与实践教学融为一体
两个课堂

第一、第二课堂实践教学内容融合互动，充分发挥实践教学在学生原创、复合、应用能力培养方面的有效实施；
（3+1）教学体系

“3”为基本实践能力构建、专业实践应用能力构建、综合实践能力构建；“1”为“三型人才”教学体系。

实践教学品牌

基础能力实践层（1年）

1、新生驾到音乐会
2、校内社团公益演出活动
3、成团之夜-流行歌舞汇报演出
4、欧美系“happysinging工作室”汇报演出
5、“北音好声音”歌手大赛
6、毕业生音乐会（限毕业生参加）
专业核心应用能力实践层（2年）

1、成团之夜-流行歌舞汇报演出
2、草坪音乐会-原创作品音乐会
3、欧美系“happysing工作室”汇报演出
4、“北音好声音”歌手大赛
5、各大音乐节、原创音乐剧等社会实践活动
6、各大综艺节目北音面试点
7、央视《星光大道》、《开门大吉》等节目录制
8、毕业生音乐会（限毕业生参加）
综合能力实践层（3年）

1、成团之夜-流行歌舞汇报演出
2、草坪音乐会-原创作品音乐会
3、欧美系“happysing工作室”汇报演出
4、“北音好声音”歌手大赛
5、各大音乐节、原创音乐剧等社会实践活动
6、各大综艺节目北音面试点
7、毕业生音乐会（限毕业生参加）
8、浙江卫视《有歌2024》节目录制
9、浙江卫视《中国好声音》节目录制
10、湖南卫视《我是歌手》节目录制
11、央视《中国好歌曲》节目录制
12、简醇-全国青年歌手大赛
13、大型交响史诗《盛世运河》原创音乐会排演
14、国家级、北京市大型实践活动（世界级赛事文艺表演、国庆文艺表演、央视春晚、各大卫视春晚等大型文艺活动）

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010-60557788、60557799
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