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课程优势
课程描述
教师团队
教学体系
教学实践
华语演唱系的
课程优势是什么?
课程形式多样
多样制课程可根据自己需求选择
场景式教学
多种情景教学切身体验
精细教学服务
提供一对一服务督导教学互助
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课程
描述
1年制精品课程
2年制精进课程
3年制精英课程
训练学习者科学发声方法;掌握歌唱基本技能,奠定专业基本素质。(艺考或专业提升)
专业基础及
实践课程群
1.《基础乐理》
2.《视唱练耳》
3.《节奏基础训练》
4.《键盘/吉他基础》
5.《流行舞》
6.《优师小会课》
课程描述
专业基础课程群中的各科目课程相互协同、彼此配合,共同为学生的专业基础发展构筑坚实后盾,强力支撑其专业素养的稳步提升。
跨年级选修
课程群
1.《外教声乐风格训练课》
2.《外教声乐转音训练课》
3.《流行声乐气息训练课》
4.《乐队与歌手演唱》
5.《台词与表演训练营》
6.《歌曲曲式分析》
7.《键盘演奏进阶》
8.《吉他演奏进阶》
9.《流行歌舞训练营》
10.《原创作品训练营》
11.《艺术讲座》
12.《艺术实践》
课程描述
通过气息训练课、外籍教师风格训练课、台词与表演训练营、流行歌舞训练营等丰富的跨年级选修课程群,全方位、多角度拓宽学生的专业视野,增强演唱及舞台表现综合实力。
通过课程体系的丰富和延伸,提高学习者演唱水平和综合素养。实现专业进阶。(可衔接专升本)
专业基础及
实践课程群
1.《基础乐理》
2.《视唱练耳》
3.《节奏基础训练》
4.《流行和声》
5.《键盘/吉他进阶》
6.《流行舞》
7.《综合排演》
8.《名师大会课》
课程描述
在专业基础及实践课程群架构中,新增设《综合排演》《流行和声》两门课程。《综合排演》课程充分锻炼学生的团队协作能力、表演能力和创意表达能力;《流行和声》课程能够深入理解音乐的和声结构,提升音乐创作和演奏水平。通过两年系统学习与深度实践,切实提高学生的专业综合素质。
跨年级选修
课程群
1.《外教声乐风格训练课》
2.《外教声乐转音训练课》
3.《外教即兴说唱训练课》
4.《流行声乐气息训练课》
5.《乐队与歌手演唱》
6.《台词与表演训练营》
7.《歌曲曲式分析》
8.《键盘演奏进阶》
9.《吉他演奏进阶》
10.《流行歌舞训练营》
11.《原创作品训练营》
12.《演唱录音实践》
13.《键盘即兴伴奏》
14.《MIDI制作》
15.《流行歌曲写作》
16.《DJ技术与电音制作》
17.《短视频制作》
18.《艺术讲座》
19.《艺术实践》
课程描述
通过跨年级选修课程的持续拓展与延伸,致力于最大程度激发学生的内在潜力,将自身优势充分发挥。学生能够不断拓宽视野,提升综合素养,进而成长为与市场紧密接轨,拥有更多的可能性和更广阔的发展空间。
充分开发学习者自身优势,为其制定专业发展规划,最终成为专业及相关领域具有竞争力的应用型、复合型、原创型人才。(3+可衔接高起本)
专业基础及
实践课程群
1.《基础乐理》
2.《视唱练耳》
3.《节奏基础训练》
4.《流行和声》
5.《键盘/吉他进阶》
6.《流行舞》
7.《综合排演》
8.《舞台演唱实践》
9.《名师大会课》
10.《筑星工作室》特色课程
课程描述
在专业基础及实践课程群中,新增《舞台演唱实践》,旨在对学生的演唱技巧进行深度锤炼,增强其表演能力,并培养出稳定且强大的心理素质。学生在毕业后能够出色地适应专业演唱、音乐教育或演艺策划等诸多不同领域工作要求,增加自身的就业竞争力,拓展职业发展路径。学生将通过加华语系“筑星工作室”的 深度学习与实践:精准定位属于自己的个性化演唱风格,并最终塑造出独特且具有强大市场竞争力的 “唱、跳、演及创作型” 多元表演人才。
跨年级选修
课程群
1.《外教声乐风格训练课》
2.《外教声乐转音训练课》
3.《外教即兴说唱训练课》
4.《流行声乐气息训练课》
5.《乐队与歌手演唱》
6.《台词与表演训练营》
7.《歌曲曲式分析》
8.《键盘演奏进阶》
9.《吉他演奏进阶》
10.《流行歌舞训练营》
11.《原创作品训练营》
12.《演唱录音实践》
13.《键盘即兴伴奏》
14.《MIDI制作》
15.《流行歌曲写作》
16.《DJ技术与电音制作》
17.《短视频制作》
18.《艺术讲座》
19.《艺术实践》
课程描述
通过跨年级选修课程的全面学习以及对专业基础课、实践课的充分掌握,将学生培养成为应用型、复合型、原创型人才。
跨院系选修
课程群
1.《爵士和声》
2.《音乐剧风格舞》
3.《中外摇滚》
4.《基础合奏课(仅限歌手)》
5.《AI技术应用与办公自动化软件操作》
6.《中国民间舞选段及打击乐演奏》
7.《爵士视唱》
8.《John Mayer 仅限歌手》
9.《布鲁斯合奏(仅限歌手)》
10.《爵士编曲基础》
11.《法律实务选修课》
课程描述
学生在学习期间,(不限学制),可根据自己的时间安排,任意选择跨院系选修课程,通过学习能够最大程度激活学生的内在潜力。广泛接触不同专业领域的知识体系与思维模式,进而培育出多元化的能力素养,拥有更强劲的竞争力与更卓越的职业表现。
品牌
教师代表
集结北京现代研修学院核心师资,打磨教学精益求精
何守建
华语演唱系主任
副教授
流行声乐导师
高级录音师
副教授,流行声乐导师,高级录音师,APEC研究院特聘讲师,福建省音协理事,先后多次荣获优秀教师奖。代表作品有《青春风》《花殇》等 ,合作艺人:王源、隔壁老樊、苏运莹、左小青等。
衣江风
流行演唱学院名誉院长
北音名师
学科带头人
北音名师,华语流行演唱系主任,学科带头人,中国艺术医学嗓音协会常务理事,文化部职业技能声乐资格考评员。曾出版发行华语流行演唱教学光盘一套。创建现代新派声乐教学法“衣式声乐教学法”,明星学子有苏运莹、苟瀚中、罗中凯、赵露、郝亚青等。
王虹程
北音优师
副教授
双十佳优秀教师
北音优师,副教授,双十佳优秀教师。先后荣获优秀教师“园丁奖”、北京国际音乐舞蹈演出季优秀指导奖。培养的明星学员:安崎、Hickey喜祺组合、卢润泽、刘宗鑫(Corki)、地平线组合等。
张杰
北音优秀教师
北音优秀教师,毕业于上海音乐学院声乐系,荣获上海市优秀"园丁奖",上海音乐家协会会员,北京君威时代声乐指导。曾参演歌剧《茶花女》《阿依达》《费加罗的婚礼》等。培养过诸多明星学子,包括何昶希、刘妍菲 、杨润泽、王思思、张紫红、林妤真等。
李慧
NMEC教师
美国国家音乐教育中心NMEC教师,网易云音乐官方指定声乐导师及赛事评审,痛仰乐队高虎、裘德、张曦匀、张艺凡等艺人声乐指导,蓝莓乐队主唱,代表作品《Missing a chance》《As sweet as a blueberry》
“ 3+1 ” 教学体系
课程注重课内、外实践互动融合,注重学生协同实践能力的培养,构建“一条主线、两个课堂、(3+1)教学体系”的职业实践类教学。
一条主线
以职业实践能力培养为教学主线,将专业课程与实践教学融为一体
两个课堂
第一、第二课堂实践教学内容融合互动,充分发挥实践教学在学生原创、复合、应用能力培养方面的有效实施;
(3+1)教学体系
“3”为基本实践能力构建、专业实践应用能力构建、综合实践能力构建;“1”为“三型人才”教学体系。
实践
教学品牌
基础能力实践层(1年)
1、学院新生驾到音乐会
2、学院社团公益演出活动
3、成团之夜-流行歌舞汇报演出
4、华语系“筑星工作室”汇报演出
5、“北音好声音”歌手大赛
6、毕业生音乐会(限毕业生参加)
专业核心应用能力实践层(2年)
1、成团之夜-流行歌舞汇报演出
2、草坪音乐会-原创作品音乐会
3、华语系“筑星工作室”汇报演出
4、“北音好声音”歌手大赛
5、各大音乐节、原创音乐剧等社会实践活动
6、各大综艺节目北音面试点
7、央视《星光大道》、《开门大吉》等节目录制
8、毕业生音乐会(限毕业生参加)
综合能力实践层(3年)
1、成团之夜-流行歌舞汇报演出
2、草坪音乐会-原创作品音乐会
3、华语系“筑星工作室”汇报演出
4、“北音好声音”歌手大赛
5、各大音乐节、原创音乐剧等社会实践活动
6、各大综艺节目北音面试点
7、毕业生音乐会(限毕业生参加)
8、浙江卫视《有歌2024》节目录制
9、浙江卫视《中国好声音》节目录制
10、湖南卫视《我是歌手》节目录制
11、央视《中国好歌曲》节目录制
12、简醇-全国青年歌手大赛
13、大型交响史诗《盛世运河》原创音乐会排演
14、国家级、北京市大型实践活动(世界级赛事文艺表演、国庆文艺表演、央视春晚、各大卫视春晚等大型文艺活动)
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方式
招生电话
010-60557788、60557799
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北京市通州区云景南大街68号
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